‫
‫A
‫N
‫I
‫M
‫
‫W
‫
‫O
‫
‫R
‫
‫L
‫
‫D
‫・
‫A
‫N
‫
‫・
‫N
‫I
‫
‫・
‫I
‫M
‫
‫・
‫M
‫W
‫
‫・
‫W
‫O
‫
‫آه، آقا دوستم داشته باشه!
‫・
‫O
‫R
‫
‫・
‫R
‫L
‫
‫・
‫L
‫D
‫・
‫D
‫مترجم: ‫AhmadG
‫آه، آقا!
‫اینقدر برام دردناکه که آشفتم کرده.
‫این بازی خطرناکیه که فقط ‫من و تو می‌تونیم انجامش بدیم.
‫کاگویا-ساما می‌خوان بهشون اعتراف شه
‫عشق جنگه! عشق جنگه! عشق جنگه!
‫جنگ عشق و مغز دو نابغه
‫بیا در انتظار تقدیر برقصیم.
‫حسی از یک عشق در حال شکفتن، ‫با دلم بازی میکنه.
‫و بعد سر انگشت‌هامون به هم می‌خورن،
‫چرا که نمیتونن صبر کنن ‫و ببینن تقدیر چی رقم می‌خوره.
‫میخوام کلماتی رو برات به زبون بیارم،
‫که دیوار‌های قلبت رو فرو می‌ریزن.
‫کلمات اعتراف عشق.
‫آه، دوستم داشته باش آقا!
‫آه، آقا!
‫اگه این یه رویا نیست، ‫پس لطفاً بهم بگو.
‫هی، آقا! لطفاً آقا!
‫همه‌چی رو با اون صدای شیرینت بهم بگو.
‫دیگه جلوی این احساسات رو نمی‌شه گرفت،
‫پس بهتره قلب هم دیگه رو هم بدست بیارم.
‫این بازی خطرناکیه که فقط ‫من و تو می‌تونیم انجامش بدیم.
‫عشق جنگه! عشق جنگه! عشق جنگه!
‫شعبه‌ی راهنمایی آکادمی شوچیئین
‫فقط پنج دقیقه تا شعبه‌ی دبیرستانش فاصله داره.
‫به علت همین فاصله‌ی کم،
‫دانش‌آموزان جوان‌تر زیادی برای ملاقات ‫با ارشدهای خودشون به شعبه‌ی دبیرستان میان.
‫ در حقیقت اون روز، یک دختر...
‫بله؟
‫ببخشید مزاحم شدم.
‫آه، چه بازدیدکننده‌ی نازی.
‫چی‌کار دارم می‌کنم؟
‫گمونم اینکه یک نفر رو تو ‫برخورد اول ناز خطاب کنی، بی‌ادبیه.
‫اما بنا به دلایلی نمی‌تونم چشم‌هام رو ‫ازش بردارم. یعنی علتش چیه؟
‫من صندوق‌دار شورای دانش‌آموزی ‫شعبه‌ی راهنمایی‌ هستم، شیروگانه کی.
‫شیروگانه کی... شیروگانه کی...
‫شیروگانه کی
‫شیروگانه...
‫این دختر...
‫همون خواهر رئیسه ‫ که درباره‌ش شنیدم!
‫الان می‌فهمم چرا! اون هم همون ‫چشم‌های ترسناک رو داره!
‫خب، بفرما تو.
‫چشم، بااجازه.
‫کاگویا می‌خواد از زبونش بشنوه
‫اگه دنبال رئیس می‌گردی، ایشون الان ‫تو جلسه‌ی ارائه‌ی بودجه‌ی کلوب‌هان.
‫فکر کنم تا یه مدتی برنگردن.
‫جلسه‌ی ارائه‌ی بودجه‌ی کلوب‌ها؟ ‫شنیدم که خیلی وقت پیش...
‫یه رئیس شورا که ‫به مدرسه منتقل شده بوده
‫رئیس کلوب اخترشناسی ‫کاپیتان کلوب جودو ‫رئیس کلوب تحقیات فراطبیعی ‫کاپیتان کلوب کندو ‫رئیس کلوب امور داوطلبانه ‫کلوب جملات قصار
‫در هنگام یکی از جلسات ‫نظر توهین‌آمیزی ارائه می‌ده
‫و از اون به بعد زندگی ‫تو ژاپن براش سخت می‌شه.
‫غريدن غريدن
‫شایعه‌ها خوب یک‌کلاغ‌چهل‌کلاغ شدن.
‫پس جریان حقیقت نداره؟
‫معلومه.
‫فقط پدرش به یک کشور ‫دورافتاده فرستاده شد، همین.
‫اون میشه عمداً کسی رو ‫مرخص کردن، نمیشه؟
‫موندم به آب‌وهوای ‫اونجا عادت کرده یا نه.
‫یعنی اتفاقی نمی‌افته؟
‫خواهرش نگرانشه.
‫چیزی نمی‌شه.
‫به اسم خاندان شینومیا قسم می‌خورم
‫که اگه اتفاقی افتاد، ‫از رئیس محافظت کنم.
‫شینومیا-سنپای...
‫چیزی نیست.
‫بسپرش به من.
‫اگه می‌خوای فرمانده رو زمین‌گیر کنی، ‫اول اسبش رو هدف بگیر.
‫آشنا ‫خواهر و برادر ‫دوست ‫پدر و مادر ‫حامی
‫هدف
‫برای اینکه یک مرد رو مجبور به تسلیم کنی، ‫اول باید اطرافیانش رو به دام بندازی.
‫آشنا ‫خواهر و برادر ‫پدر و مادر ‫حامی
‫آشنا ‫خواهر و برادر ‫حامی
‫خواهر و برادر
‫دوستی با خویشاوندها سبب ‫رابطه با خانواده می‌شه.
‫موقعیتی که نشست و برخواست ‫با اون شخص رو افزایش می‌ده...
‫نه، خواهر کاگویا؟
‫آره! آره، خودشه!
‫کاری می‌کنم این دختر ‫منو خواهر بزرگ‌تر صدا بزنه!
‫ههه ههه
‫لبخند لبخند
‫خب، چه کمکی از دستم برمیاد؟
‫اِم،
‫می‌خواستم از برادرم بخوام که این مدارک ‫شورای دانش‌آموزی رو برسی کنه.
‫پس من می‌تونم کمکت کنم.
‫علارغم ظاهرم، من میتونم ‫از عهده خیلی چیزا بر بیام.
‫جذبه‌ی یک زن توانا!
‫اِم، این‌هان.
‫خلق تصویر یک شخص توانا در ذهن ‫طرف مقابل برای الهام حس احترام.
‫بذار ببینم.
‫محاسبات درستن، اما جای ‫چندتا ویرگول اشتباهه.
‫صفحه‌آراییش هم زیاد ‫مناسب خوندن نیست.
‫اونجا بودی؟
‫که این‌طور.
‫پس باید اینجا رو ادامه بدم ‫تا فضایی خالی پر بشه؟
‫و تو همین حین می‌تونی ‫اینجا و اینجا یه ماکرو پیاده کنی.
‫که این‌طور.
‫اینا رو یه دسته‌شون کن. اینجوری ‫خواننده می‌تونه بفهمه کجا رو باید نگاه کنه.
‫خ-خب، نزدیک‌تر شدن بهش ‫با تصویر یه شخص توانا سخته.
‫پس من اگه جای تو بودم ‫هیچ‌کدوم از این‌ها رو نشون نمی‌دادم.
‫اون‌جوری فقط احساس فاصله‌ی ‫بین‌مون تشدید پیدا می‌‌کنه.
‫می‌خوام توجه به این بخش جمع بشه، پس...
‫باید هم‌سطح همدیگه باشیم!
‫هدفم باید رابطه‌ای باشه که توش ‫به عنوان دوتا دوست با هم بگردیم!
‫و بعدش...
‫خواهر کاگویا!
‫باید برای شام بیای خونه‌ی ما!
‫آه، اشکالی نداره؟
‫خیلی با هم صمیمی شدین.
‫مثل دوتا خواهر واقعی می‌مونین.
‫ماها خواهرهای واقعی‌ایم، مگه نه؟
‫آخه تو هم مثل دختر خودمی، کاگویا-چان.
‫چرا نمی‌یای با ما زندگی کنی؟
‫چه رویایی!
‫کاگویا تشنه‌ی یک عشق خانوادگیه.
‫بعدش...
‫می‌گم، شیروگانه-سان...
‫ماها همه شیروگانه‌ایم.
‫باید از اسم کوچیک‌مون استفاده کنی.
‫پس،
‫میوکی-کون.
‫کاگویا-چان.
‫شگفت‌انگیزه! یعنی تا کجا می‌شه پیش رفت؟
‫اول باید محدودت رو انتخاب ‫و بعد از یه جدول استفاده کنی.
‫خودشه! احساس دوستی!
‫یه دوستی محکم بهترین راهه!
‫گزینه‌ی جدول قالب‌دار از تو بخش "خانه"...
‫شیروگانه-سان، چیزی برا ‫نوشیدن میل داری؟
‫پس...
‫سلام.
‫کی-چان!
‫سلام به روش شمشیری!
‫من هم سلام به روش شمشیری!
‫چی شده؟ برا تفریح اومدی اینجا؟
‫نه، امروز فقط برا کار اومدم.
‫ها؟
‫شما همدیگه رو می‌شناسین؟
‫آره، همین‌طوره!
‫کی-چان و موئها تو یه پایه درس می‌خونن!
‫موئها هستم، دختر سوم!
‫بعضی وقت‌ها شب‌ها ‫خونه‌ی ما می‌خوابه.
‫و حتی با اینکه سه سال ‫فاصله‌ی سنی داریم،
‫این‌قدر دوست‌های خوبی هستیم ‫که نمی‌شه تشخیص داد!
‫مگه نه؟
‫اون روز با هم بازی ویدیویی کردیم، مگه نه؟
‫مگه نه؟
‫رقصی که اختراع کردی رو یادته؟ ‫می‌خوای اینجا انجامش بدی؟
‫خیلی خجالت می‌کشم!
‫پس پشت سر من همچین کارهایی می‌کردی، ها؟
‫انجامش بده دیگه! وقتی رفته بودیم ‫کارائوکه به‌خاطر من انجامش دادی!
‫پس این‌طوری‌هاس؟ ‫فهمیدم، که این‌طور.
‫کارائوکه‌ش کجا بود؟
‫فکر کنم هنوز فیلمش رو داشته باشم.
‫اما جایگاه فوجیوارا-سان فقط مثل ‫یه دوست می‌مونه، نه بیشتر!
‫بس کن دیگه! دنبالش نگرد!
‫الان زودی پیداش می‌کنم!
‫عنوان "خواهر" رو مال خودم می‌کنم!
‫آبجی چیکا...
‫آبجی؟
‫من و موئها به زودی برای خرید لباس ‫می‌خوایم بریم هاراجوکو.
‫چطور تو هم باهامون بیای، خواهری؟
‫حتماً میام!
‫"آبجی چیکا"؟
‫من عاشق نگاه کردن ‫وسایل تو هاراجوکو‌ام!
‫فوجیوارا-سان همیشه این‌جوری ‫هر چیزی که می‌خوام رو ازم می‌گیره.
‫طمع.
‫پس وقتی تعطیلات تابستونی شروع شدن،
‫همچین افرادی هستن که ‫این سیاره رو به تباهی می‌کشن.
‫از صبح تا شب می‌ریم خرید!
‫یه انگل روی کره‌‌ی زمین. ‫چقدر تهوع‌آور.
‫باشه!
‫شما هم باهامون میاین، کاگویا-سان؟
‫حتماً!
‫واقعاً که.
‫فوجیوارا-سان دختر خوبیه! ‫از همینش خوشم میاد!
‫تا ابد دوست هم می‌مونیم!
‫جلسه‌ی امروزت چطور بود؟
‫خب، هر جور بود ‫از پسش براومدم.
‫راستی کی‌-چان، شنیدم اومده بودی ‫شورای دانش‌آموزی ما.
‫چطور بود؟
‫چی چطور بود؟
‫خب، فقط به‌عنوان برادر بزرگ‌ترت ‫کنجکاو بودم ببینم چی‌کارا می‌کنی.
‫مثل این بپاها می‌مونی. ‫خیلی چندشی.
‫اما خواهر چیکا مثل همیشه بود.
‫صندق‌دارت هم خیلی افسرده بود، ‫اما برخوردش باهام خوب بود.
‫و معان رئیس شینومیا هم،
‫این‌قدر استرس داشتم که ‫نتونستم قشنگ باهاش صحبت کنم.
‫- چی؟ ‫- ساکت شو! بمیر!
‫نتیجه‌ی نبرد امروز
‫نتیجه‌ی نبرد امروز...
‫باخت شیروگانه کی
‫باخت شیروگانه کیه.
‫خواهر بزرگ: تویومی ‫خواهر دوم: چیکا ‫خواهر سوم: موئها
‫امتحان‌های پایانی دارن نزدیک می‌شن.
‫شروگانه میوکی نباید ببازه
‫دوستان، شماها مطالعه رو شروع کردین؟
‫فوجیوارا-سان، اون سوت زدن نیست.
‫- نیازی به مطالعه برای امتحان نیست. ‫- آه؟
‫اگه همراه با کلاس در‌س‌ها رو ‫خوب بخونی، نباید مشکلی باشه.
‫اینکه بخوای تو لحظه‌ی آخر ‫برای امتحان آماده شی، مسخره‌س.
‫فقط سلامتیت رو تباه می‌کنی.
‫داره دروغ می‌‌گه.
‫شدیداً پیشنهاد می‌کنم از مطالعه ‫تو لحظه‌ی آخر خودداری کنین.
‫این پسر حتی از کار ‫نیمه‌وقتش هم مرخصی گرفته
‫تا بتونه از ده روز قبل امتحان ‫برای مطالعه شب رو بیدار بمونه.
‫امتحان‌های پایانی!
‫در آکادمی شوچیئین امتحان‌های ‫ادبیات و علوم هر ساله پنچ‌ بار برگزار می‌شن.
‫شیروگانه موفق شده سه بار ‫پشت‌سرهم بیشترین نمره رو کسب کنه،
‫و موقعیت خودش رو به‌عنوان ‫شماره یک آکادمی محکم کنه.
‫شیروگانه از دبیرستان تو این ‫آکادمی شروع به تحصیل کرده.
‫نمراتش بزرگ‌ترین شاهرگش هستن.
‫برای حفظ مقام شماره یکی خودش،
‫هیچ واهمه‌ای برای استفاده از ‫حیله یا دروغ نداره!
‫درست می‌گین.
‫تست‌ها بازتابی از توانایی ‫خود فرد هستن.
‫حتی اگه به خودت فشار بیاری ‫و نمره‌ی خوبی بگیری،
‫این آینده‌ت رو تضمین نمی‌کنه.
‫داره دروغ می‌گه.
‫با آرامش امتحان دادن ‫بهترین کاریه که می‌شه کرد.
‫معمولاً این‌طور نیست،
‫غريدن غريدن
‫اما این دختر امتحان‌های نهایی رو ‫شدیداً جدی گرفته.
‫در شرایط عادی، باخت ‫براش تحقیرآمیز نیست.
‫چون می‌دونه هر از گاهی شکست خوردن ‫بخشی از راز موفقیت در زندگیه.
‫اما وقتی بحث درس خوندن باشه، ‫داستان فرق می‌کنه.
‫شینومیا یک نابغه‌س ‫اما باوجود تلاش زیاد،
‫هنوز موفق نشده شیروگانه رو ‫تو این زمینه شکست بده!
‫اما به سبب غرور زیادش، این‌جور شکست ‫براش یک ننگ نابخشودنیه!
‫ایشیگامی-کون...
‫اگه این سری نهایت سعیت رو نکنی، ‫تو دردسر می‌افتی.
‫اگه باز هم تو امتحانی رد بشی...
‫مشکلی نیست.
‫این سری دارم برا امتحان‌ها ‫سخت مطالعه می‌کنم.
‫خب، من می‌رم خونه درس بخونم.
‫داره دروغ می‌گه.
‫این پسر می‌خواد بره خونه تا ‫بازی‌ای رو که جدیداً خریده، بازی کنه.
‫اون جرأت کرده که درست قبل امتحان‌‌ها ‫بره و یه بازی جدید بخره.
‫جوری سریع و بی‌پروا زندگی می‌کنه ‫که انگار از زمان مرگ خودش آگاهه.
‫و رد شدن تو امتحان‌ها ‫براش کاملاً عادیه.
‫این منش ایشیگامی یوئه.
‫من تو ژاپنی افتضاحم و اصطلاح‌های ‫عامیانه‌ی بقیه‌ی زبون‌ها رو بلدم.
‫غريدن غريدن
‫تو امتحان‌ها از این چیز‌ها نمی‌یاد، ‫پس نمی‌تونم نمره بگیرم.
‫اون‌جوری که تو زبون‌های خارجی رو ‫یاد می‌گیری، یه جورهایی خاصه،
‫پس شاید عادی مطالعه کردن ‫برات کارآمد نباشه.
‫و مقدار مطالعه‌ای هم که می‌کنی ‫لزوماً نمره‌هات رو بیشتر نمی‌کننن.
‫غرش
‫مطالعه نکردن هم جزء گزینه‌های روی میزه.
‫داره دروغ می‌گه.
‫درسته.
‫من به جای اینکه روز‌های قبل امتحان ‫درس بخونم، فقط چهار زانو می‌زنم
‫و روی موضوع امتحان تمرکز می‌کنم.
‫داره دروغ می‌گه!
‫که این‌طور.
‫فهمیدم!
‫اصلاً درس نمی‌خونم!
‫ههه
‫کاملاً جدی می‌گه.
‫این دختر تو خرابکاری‌های شیروگانه و کاگویا ‫که می‌خوان سنگ جلو پای همدیگه بندازن درگیر می‌شه.
‫و همین‌طور رتبه‌ش پایین‌تر میاد.
‫معمولی
‫علارغم داشتن نمرات معمولی، ‫علاقه زیادی به یادگیری داره.
‫و برخلاف شخصیتش فوجیوارا یه دانش‌آموز خوبه.
‫برای همین به حرف‌های دو نفر ‫اول مدرسه شک نمی‌کنه.
‫درحالی که متوجه نشده که ‫دارن فریبکارنه راهشونو باز میکنن.
‫امتحان نبردیه که حتی قبل از ‫برداشته شدن خودکار شروع می‌شه!
‫دون دون
‫و فقط مبتنی بر تواناییه مغزی نیست.
‫استفاده از اطلاعات، روابط شخصی ‫و دارایی‌ها انتخاب عاقلانه‌ایه.
‫یه جنگ مجازی که درش دانش‌آموزای با استعداد ‫از ذره ذره نبوغی که دارن استفاده می‌کنن.
‫به این می‌گن امتحانات نهایی.
‫امتحانات نهایی
‫197مین نفر از بین ‫199 دانش‌آموز
‫روز امتحان
‫دست‌پاچه شدم!
‫اگه بازم نمره‌هام بیاد پایین، ‫پول تو جیبیم رو کم می‌کنن!
‫آروم باش. حتی اگه الان هول کنی، ‫بازم نمره‌هات تغییری نمی‌کنن.
‫رئیس شما دست‌پاچه نمی‌شین؟
‫معلومه که نه.
‫من به توانایی خودم باور دارم.
‫چیزی جزء پیاده کردن چیز‌هایی که ‫تا الان یاد گرفتم نیست.
‫داره دروغ می‌گه.
‫این مرد اونقدر دست‌پاچه‌س که ‫فکر می‌کنه الانه که بالا بیاره.
‫در حدی داره می‌لرزه که حتی نمیتونه ‫خودکارش رو درست بگیره!
‫من به هیچ وجه نمی‌بازم.
‫هیچ کس به جز اون نمیدونه...
‫نفر اول:شیروگانه میوکی ‫دوم: شینومیا کاگویا
‫که چه فشاری رو یه شاه هست.
‫فشارش با فشاری که روی افرادی که خواهان ‫تاج و تخت هستن، قابل مقایسه نیست.
‫اون تنها کسیه که میدونه بار رسیدن به ‫ کمال که همه خواهانشن، چقدر سنگینه،
‫و اینکه رقابت با یه نابغه چطوریه.
‫و اونه که میدونه چقدر ‫قربانی دادن لازم هستش.
‫مطالعه کردن تنها سلاحیه که داره.
‫اگه نتونه از دختری که از پس هرکاری بر میاد ‫حداقل تو نمره برتری داشته باشه،
‫فاصله‌ش با اون دختر خیلی زیاد میشه، و براش به ‫وجودی تبدیل میشه که فقط میتونه از دور تماشاش کنه.
‫تو وضعیتیه که حتماً باید ببره...
‫شروع!
‫به هیج وجه نباید ببازم!
‫...تا بتونه باهاش برابر باشه!
‫نباید به شینومیا ببازم!
‫نفر اول: شیروگانه میوکی ‫نفر دوم: شینومیا کاگویا
‫بدک نیست شینومیا.
‫اینجور وقت‌ها بحث شانس هم هست.
‫دفعه بعد، معلوم نیست چی می‌شه.
‫نه، من از تلاش‌هاتون خبر دارم، رئیس.
‫ربطی به شانس نداره.
‫منم هنوز راه زیادی برای طی کردن دارم.
‫اما این نتیجه رو قبول دارم.
‫داره دروغ می‌گه.
‫این دختر...
‫این‌قدر ناراحته که ممکنه ‫از چشم‌هاش خون بپاشه بیرون.
‫اگه اینجا یه مکان عمومی نبود،
‫پاهش رو به زمین می‌کوبید ‫ و غلت میزد،
‫کوبیدن کوبیدن
‫غلت زدن غلت زدن
‫اما لبش رو محکم گاز گرفت ‫و از این اتفاق جلوگیری کرد.
‫شما که باید خوشحال باشین رئیس، نه؟
‫آخه این چهارمین ساله، مگه نه؟
‫نه، چون فشار خیلی بالا بود.
‫درحقیقت حسی که الان دارم آسودگیه.
‫دیگه حس و حال خوشحالی‌ای برام نمونده.
‫پس که این‌طور.
‫داره دروغ می‌گه.
‫جونمی جون!
‫شدو بوکسینگ: تمرین یک نفره بوکس با ضربه زدن به هوا، ‫به صورتی که واقعاً حریفی وجود داشته باشد.
‫این پسر در حدی خوشحاله که بدون هیچ دلیل ‫شروع می‌کنه به شدو بوکسینگ.
‫فهمیدی شینومیا؟
‫به این ترتیب، امتحانات نهاییه پر از ‫دروغ و فریبکاری به پایان می‌رسه.
‫هی. هی. مشکلی نیست.
‫نتیجه‌ نبرد امروز
‫نتیجه‌ی نبرد امروز...
‫برد شیروگانه
‫برد شیروگانه‌س.
‫نتایج نیم‌سال اول ‫شیروگانه میوکی جایگاه 1 ← 1 ‫شینومیا کاگویا جایگاه 2 ← 2 ‫کاشیواگی ناگیسا جایگاه 4 ← 7 ‫فوجیوارا چیکا جایگاه 91 ← 101 ‫هایاساکا آل جایگاه 114 ← 144 ‫ایشیگامی یو جایگاه 197 ← 177
‫زمان رو یه ذره به عقب بر می‌گردونیم.
‫یک هفته قبل از امتحان
‫دفتر دبیران
‫ایشیگامی، می‌فهمی؟
‫اگه یکی دیگه از امتحان‌های اصلیت ‫رو بیفتی یه سال عقب می‌مونی.
‫بله.
‫تونستی خودتو به دبیرستان برسونی.
‫میخوای بذاری تمام زحماتت هدر بره؟
‫به هر حال، مطمئن شو که امتحان‌های نهایی رو خراب نکنی.
‫فهمیدی؟
‫بله.
‫افتادن!
‫تو آکادمی شوچیین، نمره‌ کمتر از ‫متوسط رو "مردود شدن" در نظر می‌گیرن.
‫هیچ راه چاره‌ی دیگه‌ای مانند ‫کلاس‌های جبرانی هم وجود نداره.
‫نتیجه افتادن در دو امتحان ‫ از یک مبحث، تکرار اون ساله.
‫و اگر کسی یکی از واحد‌های اصلی رو ‫بیفته باید اون سال رو دوباره تکرار کنه.
‫ایشیگامی همین الانش هم سه تا کارت زرد گرفته.
‫نه، حتی از خوابم هم زدم.
‫اگه یه امتحان دیگه رو بیفته، ‫باید همین سال رو تکرار کنه.
‫این سری دیگه جدی‌ام.
‫خب،
‫مثل همیشه داری منو به این فکر می‌ندازی ‫که شاید منم باید یه بازی ویدئویی بخرم.
‫با اینکه تو بد وضعیتیه، مثل اینکه احساس خطر نمی‌کنه.
‫واقعاً؟
‫ایشیگامی یو چشم‌هاش رو می‌بنده
‫این رفتار شایسته‌ی یکی از ‫اعضای شورای دانش‌آموزی نیست.
‫اگه بخوای یه سال عقب بیفتی ‫تو تنها کسی نیستی که براش بد میشه.
‫...پس می‌تونم یه پنج ساعتی بازی کنم.
‫ایشیگامی-کون...
‫میشه یه لحظه باهام بیای؟
‫چی شده؟
‫نمی‌شه همین‌جا حرف بزنیم؟
‫نخیر. باید جایی باشه که
‫فقط خودمون دوتا باشیم.
‫نمی‌خوام!
‫نمی‌خوام! می‌ترسم!
‫نمی‌خوام!
‫مشکلت چیه؟ ‫بیا دیگه!
‫میخواین یه بلایی سرم بیارین، مگه نه؟
‫انبار
‫به‌خاطر اینه که می‌خواستی فرار کنی.
‫اگه مقاومت نمی‌کردی، منم مجبور ‫نمی‌شدم دست به اقدامات شدید بزنم.
‫می‌خواین یه بلایی سرم بیارین!
‫چ-چی از جونم می‌خواین؟
‫خودت می‌دونی تو چه وضعیتی قرار داری، نه؟
‫به همین‌خاطر...
‫وضعیت بحرانی!! ‫تهدید زندگی!!
‫می‌خواین شکنجه‌م بدین و بعد بکشینم؟
‫نه. ممکنه بخوان کارهای وحشتناکی باهام بکنن ‫که من از نظر روانی بهم بریزم!
‫فعلاً...
‫خواهش میکنم! فقط به بازی‌هام رحم کنین!
‫این موبایل و این دستگاه بازی ‫مصادره میشه.
‫می‌دونستم حتماً کاری کردم ‫که عصبانی‌شون کرده.
‫می‌خوان قشنگ روح و روانم رو ‫از ریشه نابود کنن.
‫خواهشاً بس کنین!
‫لطفاً هر چیزی غیر از ماهی کوچیک خوردن ‫یا اجبار به درس خوندن!
‫خب، اول از همه...
‫این ساردین‌های خشک شده رو بخور
‫و تمام این تمرین‌ها رو انجام بده.
‫بفرما، بخور.
‫این‌ها پر از اسید داکوزاگزازنئیکن.
‫اسید؟ می‌خوان اعضای‌ داخلیم رو از بین ببرن؟
‫ساعت‌ها بعد
‫این دیگه چطور شکنجه‌ایه؟
‫این خیلی بدجنسیه.
‫اما نکته مهم اینه که می‌تونم یه ذره ‫هوش و ذکاوت درش ببینم.
‫مگه من چی‌کار کردم که مستحق این باشم؟
‫بنظر میرسه هنوز یه امیدی هست.
‫فردا هم همین موقع ‫با هم درس می‌خونیم.
‫به اسم خاندان شینومیا قسم می‌خورم، ‫نمی‌ذارم تو امتحاناتت مردود بشی ایشیگامی-کون.
‫متشکر باش.
‫آخه چرا می‌خواین منو ‫باهوش‌تر کنین؟
‫برای جلوگیری از مردودیش
‫و روزهای تمرین ادامه داشت.
‫ایشیگامی چند بار سعی کرد فرار کنه.
‫اما کاگویا هر دفعه جلوشو گرفت،
‫تا اینکه اراده مقاومت در برابرش رو از دست داد.
‫کتابخانه
‫این کتاب مرجع باید ‫فهمش رو آسون‌تر کنه.
‫عجله نکن تا بتونی ‫کامل درکش کنی.
‫واقعاً قصدتون از اینکارا چیه؟
‫درمورد چی صحبت می‌کنی؟
‫شنیدم که اگه بیشتر از این ‫تو امتحانات مردود بشی،
‫احتمال زیاد باید این سال رو تکرار کنی.
‫برای اینکه همچین اتفاقی نیفته ‫دارم مطمئن میشم درس بخونی.
‫فقط همین؟
‫آره.
‫امکان نداره.
‫شینومیا-سنپای، شما تا این حد ‫برای سال پایینی‌هاتون اهمیت قائل بودین؟
‫منم معمولا از این کارها نمی‌کنم.
‫حقیقتش، دوست داشتم رو امتحانات خودم تمرکز کنم.
‫پس، چرا؟
‫اون ایشیگامیه، نه؟
‫واقعاً؟ کاگویا-ساما کنار ایشیگامی؟
‫چرا؟
‫فکر می‌کنی جریان چیه؟
‫وای نه!
‫بسه دیگه.
‫من اهمیتی نمی‌دم که نتونم برم سال بعدی.
‫و تازه من تو دوره راهنمایی ‫ کلی خراب‌کاری به بار آوردم،
‫ برای همین باهام مثل ‫یه بمب ساعتی رفتار می‌شه.
‫حتماً شما هم شنیدین که من یه ‫بچه دردسرساز بودم که نمی‌رفتم مدرسه.
‫وقتی بقیه ببینن دارین با من درس می‌خونین،
‫شایعه‌های عجیبی به وجود میان که ‫اسم شما رو خدشه‌دار میکنه.
‫به‌نظر سر و صدای اطراف ‫باعث میشه کسی نتونه درس بخونه.
‫هی، شماها...
‫کتابخانه جاییه که باید توش ساکت بود.
‫یا شاید هم چیزی هست ‫که دل‌تون می‌خواد بهم بگین؟
‫آخه! بهتره خودتون رو زیاد درگیر ایشیگامی نکنین.
‫ماها فقط نگران شما بودیم، کاگویا-ساما.
‫خیلی بابت هشدارتون ممنونم.
‫ولی،
‫من افراد رو با حرف بقیه قضاوت نمی‌کنم.
‫قضاوت من درمورد ایشیگامی-کون اینه که ‫اون ارزش اینکه با من رابطه داشته باشه رو داره.
‫به قضاوت من شک دارید؟
‫خوشحالم که ازم دفاع کردین ‫ولی این باعث سوءتفاهم می‌شه.
‫اهمیتی نداره.
‫الان مهم‌ترین کار اینه که نزاریم مردود شی.
‫هر کسی دچار هر سوءتفاهمی بشه ‫ قرار نیست نظر منو تغییر بده.
‫اما...
‫گفتم که.
‫به اسم شینومیا قسم خوردم که نذارم ‫تو امتحاناتت مردود بشی.
‫پس حتی اگه بمیرم هم ولت نمی‌کنم.
‫اگه تو نباشی برا رئیس دردسر درست می‌شه.
‫اگه فهمیدی، شروع کن.
‫چشم.
‫به‌نظر میرسه...
‫نیازی نیست من وارد عمل بشم.
‫دفتر شورای دانش‌آموزی
‫چند روز بعد...
‫همه‌تون برای پشت سرگذاشتن ‫امتحان‌ها خسته نباشید.
‫شینومیا-سنپای، هرجوری بود ‫تونستم از مردودی دوری کنم.
‫مثل اینکه یه ذره درمورد شما ‫دچار سوءتفاهم شده بودم.
‫ایشیگامی-کون...
‫مچاله کردن
‫اینا دیگه چه نمره‌هاییه؟
‫تو که به زحمت تونستی قبول شی.
‫اون هم با اینکه من اون همه ‫وقت گذاشتم تا کمکت کنم!
‫من تلاشمو کردم ولی...
‫چطور تونستی کاری کنی ‫این‌جوری آبروم بره.
‫آه، نه! خیلی ترسناکه!
‫شینومیا همین‌طوریه!
‫به خودش دروغ نمی‌گه.
‫اگه قسمی بخوره ‫حتما بهش عمل می‌کنه.
‫یه نجابتی تو وجودش هست که باعث می‌شه ‫هر اتفاقی هم بیفته، سر حرفش بمونه.
‫من هم اولش فکر می‌کردم ‫آدم سنگ‌دلیه.
‫اما وقتی واقعیت رو فهمیدم...
‫وقتی فهمیدین چی شد؟
‫هیچی. فراموشش کن.
‫مال قدیم‌هاست.
‫نتیجه نبرد امروز...
‫نتیجه نبرد امروز:
‫باخت شیروگانه‌
‫باخت شیروگانه‌س.
‫ایشیگامی در گذشته
‫تو و من
‫قطعاً
‫الان یک احساس رو
‫داریم
‫گاهی آرزو میکنم
‫وقتی منو می‌دیدی لبخند به لبت می‌بود
‫نشون می‌دادی علاقه داری
‫نمی‌خواستم چیزی جز
‫روی فرشته‌ایه منو ببینی
‫اما قبل از این که متوجه بشم
‫داشتی قلبم رو امتحان می‌کردی
‫با استراتژی‌های پست و ناجوانمردانه
‫بخاطر این که تو دعوا رو شروع کردی
‫منم نمی‌تونم عقب بکشم
‫تو این بازی حریفت می‌شم
‫بیا
‫جنگ شروع شده
‫منو غرق آشفتگی کن
‫و به عنوان ضربه نهایی
‫خیلی آروم تو گوشم
‫بگو دوستت دارم
‫من و تو
‫این چجور رابطه‌ایه که داریم
‫اما عشق چیزایی که بینمونه رو تغییر می‌ده
‫برای نباختن تو این رابطه
‫نمی‌تونم گاردم رو پایین بیارم
‫فقط چشم تو چشم شدن برام کافیه که
‫قلبم شروع کنه به لرزیدن
‫من نمی‌تونم اینکارو بکنم
‫خواهش می‌کنم انجامش بده
‫حالا قدم اول رو بردار